Kinder sind unterschiedlich, wenn sie in die Schule kommen, und Schulen nicht versuchen sollte, sie alle gleich. Wenn Schüler die Schule verlassen sollten sie mit ihrer Individualität und Persönlichkeit intakt und mit einer entwickelten Kapazität für die Einhaltung der Individualität der anderen tun.  

Schule Eingänge müssen geplant und Anforderungen in Bezug auf die aktuellen Fähigkeiten jedes einzelnen Kindes gestellt. Es ist die Pflicht der Schulen, gutes Ohr aller Schüler zu nehmen und zur Unterstützung und Förderung aller und jeden einzelnen von ihnen bei der Entwicklung seiner Fähigkeiten und Interessen.  

Schulen sind eine besondere Pflicht gegenüber Schüler in Schwierigkeiten und Kinder und Jugendliche aus verschiedenen Minderheiten schuldig. Daraus folgt, dass Schulen jeder die gleiche Menge an Unterstützung geben können. Sie müssen besondere Betreuung, in Zusammenarbeit mit anderen, um diese Schüler geben, die für einen oder anderen Grund, unter besonderen Schwierigkeiten arbeitend sind.  

Schüler mit Sprachen außer Portugiesisch Anspruch auf Bildung entspricht, die von anderen empfangen. Schulen müssen das kulturelle Erbe der diese Schüler aktiv nutzen, und Stärkung ihrer sprachliche Entwicklung.  

Der Inhalt der internationalen Schule wurde durch das endgültige Ziel – beschlossen die Cambridge Advanced International Certificate of Education zu erhalten. Wissensgebiete wurden ausgewählt, mit Bezug auf gegenwärtige und zukünftige Gesellschaft und der Zivilisation, die wir angehören.  

Schüler erwerben auch Kenntnisse und Fähigkeiten außerhalb der Schule. Sie besitzen bereits wissen und Erfahrungen, wenn sie Schule beginnen, aber darüber hinaus sie mit einem Geist der Untersuchung und einen Durst nach Wissen ausgestattet sind. Schulen müssen diese Faktoren nutzen. Es ist die Aufgabe der Schulen, aus diesem Ausgangspunkt, der SchülerInnen Suche nach Wissen in wichtigen Bereichen und allmählich, im Laufe des zwölf Jahre, ihre Perspektiven zu erweitern und ihr Verständnis zu vertiefen. Schüler müssen daher erwerben, ein Verständnis für wichtige Konzepte und Kontexte, die die Grundlagen ihrer kognitiven Entwicklung bereitstellen können.  

Der Erwerb von Wissen ist eine aktive und kreative Fortschritte, die harten Arbeit bei der Verfolgung von einem bestimmten Ziel. Pflichtschule Anweisung, die die Kinder über Gegenstand und Probleme ohne deren Erwerb eines Befehls grundlegenden Konzepte und Verständnis allgemeine Kontexten mechanisch Piloten kann einen negativen Einfluss auf ihre Selbstvertrauen und Motivation werden und daher auf die gesamte ihre Arbeits- und Lebenssituation.  

Gesellschaft ist bestrebt, über einen obligatorischen Studiengang umfasst die gleichen Themen und die gleichen Felder des Themas in allen Schulen, allen Bürgern in einen gemeinsamen Rahmen von Referenzen und entsprechende Grundausbildung. Darüber hinaus müssen Schulen Schüler mit dem Wissen basierend auf ihren persönlichen Interessen und pädagogischen Einstellungen bereitstellen.  

Schulen bieten keine Anweisungen zu geben, mit Schwerpunkt auf bestimmten Anliegen. Die Felder des Wissens, die behandelt werden sollen muss grundlegend wichtig für alle, unabhängig von ihrer künftigen Tätigkeit. Dies bedeutet beispielsweise, dass Schulen ihren Schülern mit Fragen des Glaubens, mit wichtigen Fragen im Zusammenhang mit menschlichen Beziehungen und überleben, mit internationalen Angelegenheiten mit der Wissenschaft und Technologie, mit der Erhaltung der Ressourcen, mit ökologischen Fragen, wirtschaftliche Frage, mit Fragen der Arbeit Leben und Arbeit Markt, mit kulturellen Fragen, mit Familie Fragen, sexuelle Themen, mit Einwanderer Angelegenheiten, mit Recht und Gerechtigkeit vertraut machen müssen, mit Fragen der Straßenverkehr, und die Gefahren von Alkohol, Drogen und Tabak. Alle Schüler müssen eine wissen mindestens eine Fremdsprache erwerben. Wissen mit einen wichtigen Einfluss auf das tägliche Leben muss ein herausragenden Platz eingeräumt werden.